数学大师论数学教育

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《数学大师论数学教育》是2007年8月1日浙江教育出版社出版图书,作者是张孝达、陈宏伯、李琳。
书    名
数学大师论数学教育
作    者
张孝达、陈宏伯、李琳
ISBN
9787533869618
页    数
150
定    价
15.00元
出版社
浙江教育出版社
出版时间
2007年8月1日

数学大师论数学教育图书信息

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  • 出版社:浙江教育出版社; 第1版 (2007年8月1日)
  • 平装:150页
  • 语种:简体中文
  • 开本:16开
  • ISBN:9787533869618, 7533869613
  • 条形码:9787533869618
  • 商品尺寸:23.2 x 16.4 x 1.2 cm
  • 商品重量:200 g
  • 品牌:浙江教育出版社有限公司
  • ASIN:B0011C6K32

数学大师论数学教育内容介绍

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我们选编这本《数学大师论数学教育》一书,正如陈建功先生在《20世纪的数学教育》一文中所说的“切望着我国的数学教育有更进一步的革新”,以进一步提高我国数学教育的质量。
大家都承认,目前中小学生学习负担过重,已经影响到他们身心的健康发展。数学是中小学的主要学科,对学生学习负担起着重要甚至是主要的作用,而有些学生的学习质量并不高,有些学生由于数学学习困难而导致厌学、辍学。而我们的数学教学往往以升学为唯一目的,搞所谓“题型教学,题海战术”,一遍又一遍地模拟考试,耗费了学生大量的宝贵时间与精力。这种教学方式,在上世纪80年代中期以后,已从高中逐渐蔓延到初中、小学甚至幼儿园。“不能输在起跑线上”,甚至成了儿童商品的广告语。它既影响着我国青少年素质的提高,又影响着我国各级各类拔尖人才的培养。
作为数学教育工作者,我们以为应该从数学教育本身找问题,以改革找出路。首先是要使每个数学教育工作者都懂得什么是数学教育这个根本,从而进一步懂得应该教什么和怎么教,使之达到高质量的数学教育。
我们从切身体会中,想到了曾经为我国数学教育直接或问接作出过贡献的大师们。他们高瞻远瞩,在人们心目中有崇高的威望,他们撰写的有关数学和数学教育的论文,对于解决上述问题有引领和提升的作用,于是就想编一本《数学大师论数学教育》贡献给广大数学教育工作者,以提高对数学教育的认识,切实改革存在的问题,从而真正提高我国数学教育的质量。
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参考资料
词条标签:
教育书籍 出版物 书籍